Die Esoterik der Sprachkunst zu ergründen, zeigen zu können, dass alles, was Sprachgestaltung sein kann, an der Sprache selbst zu erlernen ist, auszuüben, darzustellen und erlebbar werden zu lassen, was künstlerisches Sprechen heißt, ist Hauptanliegen des Instituts.
Da die sprachkünstlerisch-praktische Arbeit auf dem von Rudolf Steiner und Marie Steiner-von Sivers geschaffenen Hintergrund der Anthroposophie im Vordergrund aller unserer Aktivitäten steht, konnte eine weitgehende Differenzierung und Vertiefung der Sprachkunst sowohl für die Erziehungskunst, als auch für die Heilkunst erfolgen.
Der Weg führt in das Einleben in den dreigegliederten Atemmenschen: Die Hauptesatmung verbindet mit der Freiheitssphäre, die Brustatmung lebt zwischen Ruhe in der Bewegung und Bewegung in der Ruhe, die Zwerchfellatmung vermittelt Sicherheit im Sprechen.
Das Übereinstimmen von Gebärde und Sprache mit dem Atemgeschehen bildet einen weiteren Schwerpunkt. Dabei ist die Einbettung der sprachbegleitenden Bewegung in den Atem eine besondere Hilfe zur allmählichen Rhythmisierung des Atem-Geschehens.
Es wurden Grundgesten herausgearbeitet, Lautgesten und andere, die mit dem Erreichen der tief in der Menschenseele liegenden schöpferisch gestaltenden Selbstheilungskräfte zu tun haben. Die Tätigkeit der Sprachorgane in ihrem Zusammenspiel mit dem gesamten Organismus wird durch gezielte Übungsbewegung angeregt und innerlich gesteigert.
Die Stimmbildung beruht auf der zu erstrebenden Elastizität des physischen Leibes. All diese unter Berücksichtigung der Wechselwirkungen der Wesensglieder untereinander stattfindenden Bewegungen, seien es ihre Ausrichtungen, Strömungen oder Schwingungen, dienen der Wiederherstellung der Einheitlichkeit des menschlichen Wesens.
Hierzu wurden unterschiedliche Übungsfolgen entwickelt. Das Wahrnehmen der menschlichen Gestalt sowie das Wirken des astralischen Leibes in den Ätherleib über die Zahlenverhältnisse der Silben (Rhythmen) im Aufbau der Übungen und Gedichte spielen in weiteren Übungen eine bedeutende Rolle.